МОДУЛЬ 7

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Планування та робота над прикладом учнівської роботи вимагає:
-відповідей на Основні запитання;
-демонстрації володіння навичками та знаннями;
-демонстрації володіння навичками 21 століття.
Рішення про використання певної інформаційно-комунікаційної технології має базуватися на її сильних сторонах. Прикладом таких засобів для учнівських проектів є:
- презентації – для усних виступів, підсилені використанням зображень, графіків, діаграм, звуків,
- відео- та гіперпосилань на інші ресурси;
- публікації – для письмового спілкування, заснованого на використанні текстів;
- вікі – для текстових повідомлень, що розміщаються в Інтернеті, які можуть змінювати та спільно редагувати декілька людей;
- блоги – для текстових щоденників, що розміщуються в Інтернеті та заохочують до відповідей, відгуків та коментарів від інших читачів.